Die OPTIMAL-Theorie motorischen Lernens: Implikationen für die physiotherapeutische Praxis
Document Type
Abstract
Publication Date
4-1-2018
Publication Title
Zeitschrift für Physiotherapeuten
Volume
2018
First page number:
37
Last page number:
42
Abstract
Welche Faktoren oder Bedingungen sind für motorisches Lernen wesentlich? Zu dieser Frage gibt es mittlerweile eine Vielzahl von Forschungsergebnissen. OPTIMAL ist eine kürzlich entwickelte Theorie und steht für „Optimizing Performance Through Intrinsic Motivation and Attention for Learning“. Das Zentrum bilden zwei motivationale Faktoren und ein aufmerksamkeitsbezogener Faktor. Therapeuten sollten diese Aspekte bei der Anleitung von Übungen und beim Feedback berücksichtigen – der Lernerfolg ist dadurch nachweislich effektiver.
Disciplines
Analytical, Diagnostic and Therapeutic Techniques and Equipment | Rehabilitation and Therapy
Language
German
Repository Citation
Wulf, G.
(2018).
Die OPTIMAL-Theorie motorischen Lernens: Implikationen für die physiotherapeutische Praxis.
Zeitschrift für Physiotherapeuten, 2018
37-42.